FAKTOR/PUNCA

Faktor Keluarga: 

• Pertengkaran dan perceraian kedua ibu bapa. 
• Status ekonomi keluarga yang tidak stabil serta masalah kewangan 
• Hubungan ahli keluarga tidak rapat, sering berlaku pergaduhan antara adik- beradik serta menyebabkan anak kurang perhatian, penghargaan dan kasih sayang daripada ibu bapa.
• Selain itu,penderaan oleh ibu bapa atau penjaga yg bersikap ibu bapa yang pilih kasih terhadap anak mereka.

Faktor Rakan Sebaya:

• Rakan sebaya yang agresif dan sering bergaduh serta mengeluarkan ejekan dan penghinaan daripada rakan sebaya.
• Selain itu,rakan memberi ugutan dan membuli rakansebaya.
• Rakan sebaya yang suka menunjuk selalu disingkir dan tidak diterima oleh rakan sebaya.

Faktor Guru:

• Guru yang mengamalkan pilih kasih/diskriminas seperti memberikan kasih sayang yang tidak sama.
• Gaya dan kaedah pengajaran yang kurang sesuai dalam sesi pengajaran dan pelajaran. 
• Guru yang kasar dan agresif seperti kerap memarahi kanak-kanak. 
• Hubungan guru, murid yang kurang mesra serta kepimpinan guru yang autokratik.

Faktor Sekolah:

• Suasana dan persekitaran sekolah yang tidak kondusif seperti kurang kemudahan infrustruktur sekolah untuk memberikan keselesaan kepada kanak-kanak.
• Budaya sekolah yang hanya mementingkan kecemerlangan akademi serta peraturan dan disiplin sekolah yang terlalu ketat.

Faktor Persekitaran /Masyarakat :

• Ahli masyarakat yang materialistik. Hasad dengki dan prasangka ahli masyarakat seperti kurang persefahaman dalam kalangan ahli masyarakat. Sering mendiskriminasi dalam masyarakat.

Rujukan: 

 Nur Aina Hassan, PENA AINA 66 Gangguan Emosi Murid, 26 Mac 2015 http://noorainahasan.blogspot.com/2015/03/gangguan-emosi-murid.html